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    一图读懂井冈山大学“十四五”发展规划
     

         

      十四五时期,学校坚持党的全面领导,全面贯彻党的教育方针,坚持中国特色社会主义大学鲜明的政治方向、服务面向、育人导向,全面落实立德树人根本任务,传承红色基因、赓续红色血脉、弘扬井冈山精神,不断加强内涵建设,实现高质量发展,建设特色鲜明的区域高水平应用研究型综合性大学。

    一、学校十四五规划的框架结构是什么?

    学校十四五规划按照“1669”总体思路规划,即坚持一个目标:以建设区域高水平应用研究型综合性大学为目标。坚持六大原则:坚持创新引领、人才强校、质量立校、特色兴校、开放融合、文化铸魂。实施六大改革战略:升层次、调结构、补短板、强特色、重治理、提质量。推进九大行动计划:党建思政质量提升行动计划、人才培养能力提升行动计划、学科特色铸峰行动计划、师资队伍能力提升行动计划、科技创新提升行动计划、对外合作与交流提质行动计划、校园文化凝神聚力行动计划、一流治理体系建设行动计划、高水平支撑保障行动计划。

    二、学校十四五规划的发展基础是什么?

    (一)学校十三五期间取得的主要成绩

    申硕攻坚任务圆满完成;学科专业结构不断优化;人才培养质量持续提升;高层次人才队伍建设成效初显;科学研究与服务社会能力不断增强;对外交流和合作不断拓展;内部管理和治理体系建设扎实推进;办学基本条件日益改善;校园文化建设成效显著;党的建设不断加强。

    (二)学校面临的机遇与挑战

    1.挑战压力持续加大:一是全球新型冠状病毒疫情持续影响;二是地方高校发展的竞争日益激烈;三是学校发展存在的深层次问题日益突出。

    2.处于大有作为的重要战略机遇期:一是全国开启第二个百年目标奋斗新征程;二是江西建设七个强省、实现五个全国一流、打造三个高地全面建设创新、富裕、美丽、幸福、和谐、勤廉江西等目标的明确提出;三是吉安市奋力建设革命老区高质量发展先行区、全省共富共享美好生活实践区、全国红色基因传承示范区,着力推进“1461”优势产业发展,对学校应用转型发展提出了新要求;四是立足自身,学校经过60余年的发展,相继实现了升格本科、恢复大学更名、成功获批硕士学位授予单位的三步大跨越,为学校发展奠定了更坚实的基础。

    三、学校十四五规划的指导思想是什么?

    高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神以及习近平总书记视察江西重要讲话精神和关于教育的重要论述,坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以立德树人为根本,以人才培养为中心,以特色发展为主线,以改革创新为动力,以学科建设为龙头,以队伍建设为支撑,以服务地方为导向,全面贯彻新发展理念,弘扬伟大建党精神,坚持以井冈山精神办学育人,全面加强党的建设和思想政治工作,全面推动高质量发展,全面深化改革创新,全面提升学校综合实力,推动特色鲜明的区域高水平应用研究型综合性大学建设取得明显成效,为书写全面建设社会主义现代化国家江西篇章、描绘新时代江西改革发展新画卷作出新的更大贡献。

    四、学校十四五期间的发展定位是什么?

    (一)办学使命定位:振兴革命老区,服务地方发展。

    (二)办学理念定位:坚持以井冈山精神办学育人理念,贯彻敬畏制度,敬爱师生,敬重教学,敬仰学术的价值理念,牢固树立每个制度既要可行更要执行;每个教师讲好每堂课;每个科研人员做好每个项目;每个教职员工都能得到恰当评价;每个学生都能得到恰当关爱的管理理念。

    (三)服务面向定位:立足井冈、服务江西、面向全国。

    (四)办学目标定位:区域有贡献、省内有影响、全国有特色的区域高水平应用研究型综合性大学。

    (五)人才培养定位:坚持以井冈山精神办学育人,培养专业基础扎实、实践创新突出、人文素养深厚,服务区域经济社会发展的应用型、复合型人才。

    (六)学科专业定位:加强双一流建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设,布局新增硕士点。

    五、学校十四五期间的改革路径是什么?

    升层次;调结构;补短板;强特色;重治理;提质量。

    六、学校十四五期间的发展目标是什么?

    (一)十四五规划的发展目标

    2025年,基本建成区域有贡献、省内有影响、全国有特色的区域高水平应用研究型综合性大学。学校成为服务区域高质量发展的人才、科技和智力支撑高地,应用转型发展、大学治理现代化的创新高地,弘扬井冈山精神、传承红色基因的智库高地。具体体现:

    党的建设和思政工作更加有力;办学规模结构效益更加均衡;高质量人才培养体系更加健全;研究生教育发展更加稳固;学科体系更加完善;高层次人才队伍集聚效应更加凸显;科学研究和服务社会能力更加突出;教育国际化与对外合作空间更加广阔;办学育人特色更加鲜明;治理体系和治理能力更加高效;办学条件和校园环境更加优化。

    (二)十四五期间学校主要发展指标

    1.党建与思政工作:打造在全国有较大影响力的党(团)建品牌,力争获评全国党建工作标杆院系”“全国党建工作样板支部创建单位1-2个;培养在全省乃至全国有影响力的思政课教师1-2名,省部级课程思政示范课程3-5门;井冈山精神铸魂育人特色更加鲜明,对外宣传及影响力位居全省高校前列,在传承红色基因、弘扬井冈山精神方面走在全国高校前列;全面开启映山红校园文化品牌建设,力争获批全国文明校园。

    2.办学规模:全日制本科在校生规模稳定在22000人左右;积极开展研究生教育,力争在校研究生达600人左右;稳定来华留学生规模,提高学历教育质量,扩大非学历教育规模。

    3.人才培养:本科招生专业数控制在50个左右,获批国家一流专业建设点1-2个,江西省一流专业建设点3-5个;通过医学类专业认证3个,二级师范类教育专业认证8-10个,工程专业认证2-4个;专业内涵式建设取得新成效,在新一轮江西省本科高校专业综合评价中成绩有提升;新增国家级一流课程2-3门,省级一流课程8-10门;新增国家级课程思政示范课程1-2门,省级课程思政示范课程3-5门;获批国家级教学团队1-2个,省级教学团队4-6个;力争获批国家级实验教学示范中心1-2个,省级实验教学示范中心2-3个,获批省级创新创业示范基地1个;获国家级教学成果奖1-2项,省级教学成果一等奖2-3项;本科生就业率不低于全省同层次高校平均就业率,研究生就业率不低于全省平均就业率;新设微专业3-5个,产业学院1-2个。

    4.学科建设:力争入选江西省一流学科1-2个;新增硕士学位授权点6个及以上;形成1-2个区域经济社会发展协同程度高、产业行业对接紧密、创新创业成果显著、引领示范作用典型的优势学科群。

    5.师资队伍:专任教师规模稳定在1200人左右;博士学位专任教师占比35%以上;双师双能型教师占比35%以上;柔性引进领军人才20-25人;新增获评国家级、省部级人才称号教师20人次以上,力争新增国家级重点人才和青年人才1-3人。

    6.科学研究:年均获批国家级各类项目20项,科研纵向经费年均1300万元;获批。ú浚┘都耙陨峡蒲衅教3个,力争获批国家级科研平台1个;获省部级(含教育厅)科研成果奖20项,力争突破省部级科学技术奖励一等奖;《井冈山大学学报》(社会科学版)力争成为全国中文核心期刊;《井冈山大学学报》(自然科学版)力争成为中国科技核心期刊。

    7.社会服务:与企业共建技术中心5个以上;获得企业100万元以上项目5-10项;获省级及以上领导批示的重要决策咨询报告5-8份;毕业生留赣就业率达到全省同层次高校平均水平,留吉就业率稳步提升。

    8.教育国际化:积极承办国际学术会议,年均选派3-5名教师到国(境)外访学研修;新增中外合作办学项目1-2个,力争每年赴国(境)外交流学习的学生达5-8人,来华留学生教育事业稳步发展;积极开展汉语推广,力争教育国际化的主要指标在全省同层次高校中的排名进一步提升。

    9.条件保障:学校年度经常性收入金额力争达到5亿元;年均接受社会捐赠金额力争达到200万元以上;新建1-2栋学生宿舍,同时调整优化现有校舍功能,适度推动老旧宿舍改造,满足教学、科研和学生住宿需要。

    七、十四五发展的战略举措是什么?

    学校十四五期间战略举措主要是实施九大行动计划。

    (一)坚持党的全面领导,实施党建思政质量提升行动计划。一是坚持以政治建设为统领;二是全面加强党员干部思想建设;三是打造高素质的干部队伍;四是提升基层组织建设质量;五是更高要求推进全面从严治党。

    (二)坚持质量立校,实施人才培养能力提升行动计划。一是全面落实立德树人根本任务;二是全面加强专业内涵建设;三是全力打造一流本科教育体系;四是加快推进研究生教育。

    (三)坚持学科兴校,实施学科特色铸峰行动计划。一是打造三类四级学科建设格局;二是构建可持续发展的学科生态;三是深化学科建设管理体制改革。

    (四)坚持人才强校,实施师资队伍能力提升行动计划。一是全面强化师德师风建设;二是精准实施人才引培工作;三是着力提升师资队伍能力;四是创建更具活力的人才发展环境;五是统筹建设各类人才队伍。

    (五)坚持创新引领,实施科技创新提升行动计划。一是健全科技创新支撑和保障机制;二是加强高水平创新平台建设;三是提升科技创新和成果转移转化能力;四是推进校地融合发展。

    (六)坚持开放发展,实施对外合作与交流提质行动计划。一是持续推动对口支援工作向纵深发展;二是提升国际化办学能力;三是提升来华留学生培养质量;四是积极开展中外人文交流。

    (七)坚持文化铸魂,实施校园文化凝神聚力行动计划。一是大力弘扬跨越时空的井冈山精神;二是打造红色文化研究与传承高地;三是全面加强校园文化建设。

    (八)坚持依法治校,实施一流治理体系建设行动计划。一是深入推进现代大学制度建设;二是加强治理体系建设;三是健全民主管理机制。

    (九)坚持共享发展,实施高水平支撑保障行动计划。一是着力破解财力瓶颈问题;二是加快校园基本建设和环境改造;三是全面提升校园信息化水平;四是着力优化资源科学配置;五是积极回应师生关切。

    八、怎样组织实施十四五规划?

    (一)加强组织领导

    学校成立以校党委书记、校长任组长的十四五规划实施工作领导小组,明确学校主要领导负总责、分管领导分工负责、各单位主要负责人组织实施的责任体系,负责规划实施的宏观指导、督促检查、统筹协调等重要事项。发展规划处、党委(校长)办公室负责本规划实施的具体协调,制定各项目标任务和分解落实方案,对规划的实施情况进行监测评估和跟踪检查。学校各职能部门、学院(部)为规划实施主体,负责相关指标任务的落实。

    (二)加强学习宣传

    加大学校发展规划的宣传力度,将学校十四五规划、各专项规划和学院(部)规划列入教职工政治学习和业务内容,做好规划的宣传解读工作,增强师生员工对规划的思想认同和执行意识,推动学校规划蓝图实现成为师生员工的自觉追求。及时总结和推广规划落实的重大成果和典型经验,凝聚推动学校高质量发展的强大力量,为实施规划营造良好的社会环境和舆论氛围。

    (三)加强资金保障

    加强财政资源统筹,积极争取中央财政支持地方高校专项资金和省财政支持资金。拓宽筹资渠道,积极吸收社会、校友捐赠,启动成立教育基金会工作。完善资金投入与产出机制,提高经费使用效率。强化办学成本核算机制,提高资源使用效益。

    (四)加强监督评估

    加强学校十四五发展规划实施的过程监控,建设学校大数据中心和监测平台,对规划实施情况和学校发展状态进行动态跟踪和评估评价。实施年度评估、中期评估、终期评估制度。学校建立规划执行落实的考核和问责制度,将年度规划任务列入年度工作计划,将落实规划任务情况纳入单位年度考核、班子和干部任期考核之中,确保各项任务圆满完成。




     
     
     
     
     
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